Exemple de consigne insensée à l’école primaire

Voici un exemple simple de consigne insensée:

A un enfant de 9 ans (4e primaire en Belgique) dans le cadre de l’étude du pluriel des noms en « eu » : « Rédige une phrase contenant le mot « dieux ».

Pourquoi est-ce insensé? Car si l’élève est un penseur en films, il faut qu’il imagine vraiment plusieurs dieux. A ma connaissance, nous sommes dans une culture monothéiste. Pour répondre à la consigne, il aurait fallu que l’enfant soit informé du polythéisme dans une tribu primitive ou chez les Grecs et les Romains et dès lors, il aurait pu écrire « Les Romains admirent plusieurs dieux ».Un mot n’est pas qu’un son!!! Un mot a un sens et ce sens est un film pour un penseur en films. Impossible de lui raconter n’importe quoi.

Chantal Wyseur

° Auteur, coach Spécialisée troubles de l’apprentissage des penseurs en films (dyslexie, tda/tdah, spectre de l’autisme, hp)

° Davis dyslexia and autism facilitator

° Safe and Sound protocol certified provider.

https://www.chantalwyseur.com
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